打开笑脸捕捉器定格美好瞬间，康德同学用拍立得抓拍师生笑容

　　从体验学习一次成像摄影，尝试用镜头记录小伙伴学习成长的过程，到全校发起用拍立得相机捕捉老师、同学们的笑脸瞬间，上海康德双语实验学校与富士instax教育深度携手，通过儿童摄影体验课程与自发进行主题创意拍摄的活动，不仅引导同学们从一次成像摄影开始接触艺术美育的启蒙，更鼓励他们用instax拍立得相机记录身边的笑脸，传递积极向上的成长态度。

　　在康德双语大堂，有一面醒目的笑脸墙，同学们围绕自己拍摄的拍立得照片、用画笔和剪纸进行创意DIY进行布置，创作了一幅表达欢乐成长的黑板报作品。在大大的Smile字母形状彩纸上，满满都是全校各班级同学用拍立得相机抓拍老师和小伙伴们的笑脸瞬间。有好朋友之间真诚的欢笑、有同学面对师长腼腆的笑意、也有老师对同学们关怀的笑容。一眼望去，笑脸墙仿佛有着传递快乐情绪的魔力，看到的人都能一起跟着微笑起来。

　　在校园内，拍立得也被同学们称作“笑脸捕捉器”，好像带上拍立得就能成功捕捉到周围老师和同学的笑脸，看到可爱的拍立得镜头对着自己，也会不自觉露出笑容。这场全校参与的笑脸捕捉活动，也是一次团结友爱的集体表达，以拍立得为媒介，通过记录成长生活中的笑脸瞬间，来发现身边的美好，表达对校园的有爱之情。

　　早在11月，康德双语四年级的同学们就参与了instax教育摄影体验课程，学习拍立得相机的基础拍摄知识、原理及简单的构图技巧，并沉浸式体验了用掌心的温度加速成像的过程。为了抓拍到富有故事感的画面，四年级的同学们走进各年级小伙伴的兴趣班，用拍立得抓拍他们认真学习、运动、探索、设计等等的精彩瞬间。简单的操作模式让同学们沉浸在摄影体验之中，不受限的创作模式打开了他们的拍摄热情，拿起镜头去探索身边的人物和景物，感受外界的情绪。正是看到同学们热烈的反响，康德老师们继而做出了在全校开展笑脸捕捉活动的决定，也让更多同学通过使用拍立得，学会主动表达对他人的爱。

　　instax摄影体验课程还为同学们进行了创意美学课的教学，拍摄完成后，四年级的同学们围绕一次成像拍立得照片，辅以文字和绘画表达摄影作品的情绪和思考，发挥想象力，综合运用摄影、语文、美术、手工的跨学科知识，创作了“今天，把爱放在手心里”为主题的视觉板报，投稿参与instax教育举办的线下摄影艺术展并在展览现场进行展出。别出新意的是，富士instax教育还特邀康德的学生们参与“小小策展人”的艺术创作和展陈设计，学生们将自己对爱的理解，栩栩如生地展现更给多人。

　　从摄影艺术启蒙到成为“笑脸捕捉器”，拍立得相机对于陪伴童年的成长具有启发情感和提高审美素养的意义。不论是摄影体验课程，还是线下摄影艺术展或丰富的活动形式，鼓励孩子们用一台拍立得相机打开探索世界的大门，发现日常生活中的美，通过拍立得照片定格精彩瞬间，传递积极向上的成长能量，是富士instax教育所真正坚持的初心。